آداب الأطفال في سن المدرسة: القواعد والسلوكيات

أي مجتمع ينطوي على قواعد ومعايير سلوك معينة ، تسمى الآداب. في العالم الحديث ، للأسف ، حتى البالغين لا يلتزمون بها دائمًا ، لكن على الأقل يمكنهم الإجابة عن تصرفاتهم بأنفسهم. في حالة عدم وجود أخلاقيات في الأطفال في سن المدرسة ، ينبغي أن يكون عارًا على الجميع - الجناة الصغار أنفسهم وأولياء أمورهم والمدرسين.

غالبًا ما يُنظر إلى الآداب كنوع من النظام الموحد ، ومع ذلك ، في العالم المعقد من القرن الحادي والعشرين ، تبرز ما لا يقل عن 24 صناعة أخلاقية. لا يمكن أن يكون كل منهم مفيدًا لأطفال المدارس بحكم سنهم ، ولكن نصفهم جيد حتى بالنسبة للأطفال الصغار. الآباء والأمهات ، مع شرح لطفلهم ، وخصائص قواعد السلوك ، ينبغي أن تصف المعايير المعتمدة في عدد من الحالات.

• آداب الإخراج يصف خصائص السلوك في الأماكن العامة ، مثل المسرح والسينما. تكمن أهمية هذا المجال في حقيقة أن التفاعل يحدث هنا مع الغرباء الذين من غير المرجح أن يختزلوا المشكلة الحالية إلى نكتة.
• أخلاقيات الضيف يروي ما يجب القيام به في حفلة ، حتى لا يسيء المالك. يحب الأطفال الذهاب للزيارة ، لذلك يجب أن تخبرهم بكيفية القيام بذلك حتى ترغب دائمًا في أن تكون زائرًا مرحبًا به.
• قواعد السلوك في وسائل النقل العام مناسب لهؤلاء الأطفال الذين يستخدمون الحافلة أو المترو بانتظام للذهاب إلى المدرسة أو الذهاب إلى الفصول في دائرة. تشبه هذه القواعد في كثير من النواحي توصيات مماثلة للأماكن العامة ، ولكنها تختلف عن طريق الاتصال الوثيق (أحيانًا حرفيًا) مع الآخرين.
• آداب الكلام يشكل الرأي العام حول شخص بغض النظر عن مكان وجوده. يجب أن يعلم الأطفال في سن مبكرة أن المداراة هي مفتاح النجاح في أي موقف ، وأن التعبيرات الصريحة والفاحشة غير مقبولة على الإطلاق.

• آداب الأسرة يحدد تفاصيل العلاقات الأسرية. ربما يكون هذا الفرع من الأخلاقيات هو الأقل توحيدًا ، حيث يتم تحديد درجة المساواة بين كبار السن والأصغر سناً في كل عائلة على حدة.
• سلوك الجدول علم الطفل أنه حتى طريقة تناول الطعام يمكن أن تؤثر على التصور السلبي للشخص من قبل الآخرين.
• آداب الهاتف في العقود الأخيرة ، توسعت بشكل كبير كمفهوم ، لأنه يشمل الآن أيضًا قواعد التواصل عبر البريد الإلكتروني والشبكات الاجتماعية. يصف كيفية التصرف في المواقف عندما تتواصل مع شخص لا تراه.
• الآداب التربوية - هذه هي قواعد السلوك في المدارس والمؤسسات التعليمية المماثلة الأخرى. ربما ، سيتم منح هذا الجانب أقصى قدر من التأثير بالفعل داخل جدران مؤسسة تعليمية ، ولكن لا يزال من الأفضل بالنسبة لطالب الصف الأول معرفة بعض الأساسيات على الأقل قبل الجلوس على مكتب لأول مرة.

ربما ، لا يوجد مثل هؤلاء الآباء الذين ، حتى اللاوعي ، لم يفهموا معنى قواعد الآداب ، ومع ذلك ، فإن السؤال لا يزال مفتوحا حول متى يجب أن تبدأ في تعليم الطفل. غالبًا ما يكون هناك تعارض بين الأمهات والآباء والأطفال بسبب عدم رغبة الأطفال في تلبية مطالب البالغين ، ولكن السبب في ذلك قد لا يكون عدم مسؤولية الطفل بشكل صارخ ، ولكن فقط خصائصه العمرية.

ينبغي أن يكون مفهوما ذلك يمكن أن يحدث تعلم الآداب دون وعي ، حيث يتعلم الطفل الكثير بمجرد مشاهدة الآخرين. منذ ولادة طفل ، يجب أن يكون أفراد أسرته قدوة - وهذا يقلل من احتمالية "التقاط" الأخلاق السيئة. يمكن توجيه عبارات مثل "شهية طيبة" أو "شكرًا" إلى الفتات في الوقت المناسب ، حتى عندما لا يزال لا يفهم بوضوح معناها.

يرجع استيعاب القواعد في هذه المرحلة إلى الألعاب المواضيعية ، التي تتمثل مهمتها في استخدام نفس الكلمات المهذبة بشكل أكثر فاعلية. من غير المنطقي أن يفهم الطفل على الفور جميع التوصيات ويفهمها ، لكن لا يجوز أن يوبخها في مثل هذه السن. ومع ذلك ، إذا ارتكب الطفل بعض الانتهاكات الواضحة للقواعد ، فمن المؤكد أنه يحتاج إلى أن يقول عنها. يجب أن يشعر المتسلل الصغير بأنه قد ارتكب خطأ ، لكن لا يجب أن تحضره إلى البكاء.

بعد بلوغك سن الرابعة ، يمكنك البدء في غرس آداب طفلك في جميع الصناعات المذكورة أعلاه. يتم التعامل مع هذه المشكلة أيضًا من قِبل المعلمين في رياض الأطفال والمدارس ، لكن المسؤولية الرئيسية لا تزال تقع على عاتق الآباء. من هذه النقطة ، تتوسع الدائرة الاجتماعية للطفل ، ومهمة البالغين الآن هي متابعة دائرة تواصل الطفل. لا يزال الطفل في هذه المرحلة من حياته لا يفهم الفرق بين الخير والشر ، حتى يتمكن بسهولة من تبني سلوكيات سيئة من شخص لا يريد التصرف بشكل جيد.

يحتوي كل فرع من فروع الآداب على عشرات القواعد الخاصة به ، ولكن للتوجيه الغريزي في أي موقف. يجب على الطالب معرفة أهم المواقف على الأقل.

• أدب تجاه الآخرين بغض النظر عن وضعهم وعمرهم مطلوب. يجب عليك استخدام الأشكال المقبولة عمومًا للتحية والتوديع وطلبات التعبير والامتنان. حتى تجاهل هذه الأعمال البسيطة عن طريق الخطأ يمكن أن يكون سببا للاستياء أو الخبث.
• كبار السن يستحقون حصة متزايدة من الاحترام - في التعامل معهم ، ينبغي تجنب الألفة (كحد أدنى). يحتاج الأشخاص في سن التقاعد أو ذوي الإعاقات إلى مساعدة خارجية ، ويكون تلاميذ المدارس من بين أولئك الذين يجب عليهم تقديمها أولاً. هذه القاعدة مهمة بشكل خاص في ظروف النقل العام: إذا لم تعد هناك مقاعد فارغة ، وتجلس - تفسح المجال لشخص مسن أو شخص معاق.
• يقابل الشخص دائمًا الملابس ، أي المظهر. خارج المنزل ، الاجتماع مع الغرباء مضمون ، لذلك عليك دائمًا أن تنظر حتى لا تكون موضوعًا للسخرية أو الإدانة. النظافة والنظافة هي خصائص إلزامية لأي عضو في المجتمع. وفقًا للمثل نفسه ، فإنهم يتجاهلون العقل ، لكن التجاهل المستمر لقواعد النظافة يقلل من العبقرية في عيون الآخرين.

• قواعد المجاملة الابتدائية تشمل تجنب استخدام الكلمات القاسية والأساليب القسرية لحل النزاع. حتى لو كان الجانب الثاني أكبر وأقوى ، فليس من الجيد القتال. يُمنع تلاميذ المدارس بشكل صارم من الشرب والدخان.
• لا تنتهك مساحة الناس الشخصية، حتى لو كنت تعرفهم جيدًا. في الأماكن المزدحمة ، من غير المقبول الصراخ بصوت عالٍ أو الضحك ، لجذب انتباه الجميع ، والاستماع إلى الموسيقى الصاخبة دون سماعات. في الظروف المزدحمة للنقل العام ، من الممكن أن تتداخل مع الآخرين حتى عن طريق المحادثات الهاتفية الهادئة نسبيًا. لا يُنصح أيضًا أن تكون مهتمًا جدًا بحياة شخص آخر (على سبيل المثال ، اقتلع أداة شخص آخر).

فيديو التدريس مع الدروس الأولى من باب المجاملة للأطفال ، انظر أدناه.