ما هي أساليب وتقنيات فن الإستذكار التي يمكن استخدامها عند تعليم الأطفال؟

تعد الذاكرة الجيدة في عصرنا أحد أهم العوامل التي تجعل من الممكن بناء حياة مهنية وتحقيق النجاح في أي مجال من مجالات الحياة. ليس الجميع موهوبًا بذاكرة جيدة منذ الولادة ، ومع ذلك ، يجب أن تفعل كل ما هو ممكن لتحسين قدرتك على الحفظ ، ويجب أن تبدأ في الطفولة.

حتى أن هناك تقنيات خاصة لتحسين الذاكرة ، لذلك سننظر بمزيد من التفصيل في ماهية المصطلحات.

Mnemotechnology ، والمعروف أيضًا باسم mnemonic ، هي مجموعة خاصة من الأساليب والتقنيات التي تتيح لك تحويل أي معلومات تحتاج إلى حفظها إلى صور واضحة يتم تخزينها بشكل دائم في الذاكرة بسبب بعض السلسلة الترابطية.

عادة ما تكون نفس الدروس المدرسية للأطفال قليلة الاهتمام ، نظرًا لأنها تقتصر في كثير من الأحيان على تقديم حقائق جافة ؛ إذا حولت التدريب إلى قصة رائعة مع عروض حية أو حتى لعبة ، فستكون النتيجة قادرة على تجاوز كل التوقعات التي يمكن تخيلها.

التطور الشامل للذاكرة ، المزودة بمساعدة mnemo ، يسمح بتحقيق مزايا مختلفة. إذا كنت على علم بمعلومات مهمة في شكل أسماء أو أسماء أو هاتف ، ولا يوجد شيء لتدوينها ، فبفضل ممارسة فن الإستذكار ، من المحتمل أن تكون قادرًا على تذكرها على الأقل حتى تصل إلى شركة نقل معلومات موثوقة.

بالنسبة للطلاب ، هذا "منجم ذهب" ، لأن حفظ الآيات أو التحضير للامتحانات يمكن أن يكون الآن أسرع بكثير.، والحاجة إلى الغش ورقة تقلص إلى حد كبير.

يمكن العثور على مبادئ إتقان فن الاستذكار للمبتدئين في أي عمر ، ومع ذلك ، فمن المقبول عمومًا أنه من الأفضل البدء بالتعلم في سن ما قبل المدرسة - عندها يمكن للطفل إتقان معرفة المدرسة والجامعة التي ستكون مفيدة لاحقًا في الحياة بناءً على مهاراته.

مثال حي على فن الإستذكار هو المثل الشهير عن الصياد والدراج ، والذي يسمح للأطفال بتعلم تسلسل ألوان قوس قزح. في الوقت نفسه ، في هذه الطفولة ، توفر هذه التقنية أقصى الفرص للنمو المتنوع للطفل:

• يتم تذكر أي معلومات ضرورية دون بذل أي جهد إضافي وتخزينها لفترة طويلة ؛
• على طول الطريق ، تدرب التمارين على الذاكرة ، مما يسمح لك بحفظ حتى ما لا يرتدي في أكثر أشكال لا تنسى ؛
• بسبب العدد الكبير من الاستعارات والتفكير النقابي ، تتوسع مفردات الطفل ، والنطق يتحسن ، والآفاق تتسع ؛
• تحسين المنطق والخيال والمهارات الإبداعية والذكاء ، مما يسمح لك بمرور الوقت بتحويل أي معرفة يتم تقديمها إلى شكل تقني بسيط ؛
• تسمح لك معظم التقنيات بالعمل حتى في المنزل ، كما أنها مناسبة للأطفال ذوي الإعاقة.

الأخطاء الشائعة عند بناء البرنامج هي كما يلي:

• إذا بدأ التعلم في سن مبكرة جدًا ، فيجب أن نتذكر أن مفردات الطفل وآفاقه لا تزال صغيرة ، لذا فإن بعض الجمعيات لا تتوفر له بسهولة ، وستؤدي الأمور المعقدة للغاية إلى إبطاء نموه ؛
• ذاكري هو أداة لحفظ الأشياء المعقدة إلى حد ما ؛ لا ينبغي لأحد استخدامها لإصلاح أي معلومات أولية في الذاكرة ، لأن التراكم المفرط للجمعيات يربك فقط ؛
• تُعد Mnemotechnics مجرد وسيلة من وسائل حفظ المعلومات ، ولا يمكن استخدامها بشكل مطلق في أي موقف ، لذلك يجب ألا تتخلى تمامًا عن تعلم التعلم الميكانيكي ، لأنه سيكون مفيدًا أيضًا في الحياة.

وفقًا لغالبية المتخصصين الذين يدرسون تنمية الطفل ، يمكنك أن تبدأ أول دروس في فن الإستذكار مع أطفال في عمر ثلاث سنوات تقريبًا. في هذه المرحلة ، يتعلم الطفل الكلام فقط ، حيث أن مفرداته لا تزال خارج نطاق المفاهيم اليومية.

لذلك ، بعد أن تعلمت كلمة "خريف" ، قد لا يفهم طفل عمره ثلاث سنوات معناه وينسى كل شيء لمدة عام ، لكن صورة بسيطة (يطلق عليها المربعات mnemo) تصور ورقة صفراء أو شجرة ذات تاج مصفر ستصبح بالنسبة له رابطة واضحة من شأنها تحسين الحفظ و لن يسمح لخطأ عند تحديد الوقت الحالي من السنة.

قبل 4-5 سنوات من العمر تم تطوير عقل الطفل بما يكفي للذهاب إلى المسارات - الصور نفسها ، والتي تنقسم إلى ثلاث أو أربع صور متتالية وتصف المفهوم من جوانب مختلفة. لذلك ، قد تظهر المسار باستمرار شجرة صفراء وورقة صفراء واسفين من الطيور تحلق بعيدا. حتى لو تم عرض كل هذا بشكل تخطيطي ، فإن هذه القرائن تسمح للطفل بالوصول من أعماق ذاكرته إلى ما يعرفه بالفعل ، لكن نسيت قليلا.

أصبح مفهوم الخريف غير واضح بشكل أكبر ، فالطفل مستعد لتقديم تعريف طفولي نموذجي لهذا الموسم من العام ، والذي قد يبدو ساذجًا وغير دقيق تمامًا ، ومع ذلك ، فإنه لا يزال يشير إلى فهم واضح لما يحدث.

حول من سن 6 سنوات يمكن أن تعطى للأطفال لتعلم mnemotables. هذه هي نفس المسارات ، هنا فقط يوجد المزيد من الصور ، يمكنهم الانتقال إلى صفين وغالبًا ما لا ينقلون مفهومًا واحدًا فقط ، ولكن أيضًا قصة كاملة ، وإن كانت صغيرة. تتمثل مهمة المدرسين في هذه المرحلة من التطوير في إجراء تعليم لرواية القصص ، عندما يعيد الطفل سرد مؤامرة كتاب الأطفال المفضل أو يعلم آية. هنا ، تعد كمية المعلومات المحفوظة كبيرة جدًا بالفعل ، لأن الطفل سيتعين عليه توصيل صفيف ترابطيإلى ملف بشكل صحيح المؤامرة. في الوقت نفسه ممارسة وطريقة الكلام ، صحة العرض التقديمي.

في المستقبل ، يمكن لهذه الصور التوضيحية أن تكون بمثابة دليل على سلامة الحياة أو الخصائص السلوكية في أماكن مختلفة. مثال على تطور فن الإستذكار واستخدامه في مرحلة البلوغ هي نفس العلامات ، بالإضافة إلى إرشادات حول بعض المنتجات ، يتم تقديمها في شكل صور بسيطة.

في الواقع ، تعد المربعات متعددة الاستخدامات والمسارات المحاكية والمذكرات متعددة الوسائل الأساسية لتعليم الأطفال - من المهم فقط بناءها بالترتيب الصحيح.

إلى فن الإستذكار أعطى نتائج لائقة ، يجب عليك اتباع بعض القواعد البسيطة. بشكل عام ، فهي منطقية ، ويمكنك التفكير فيها بنفسك ، ولكن فقط في حالة قيامنا بتنظيمها لتجنب الأخطاء الفادحة عند الدراسة في المنزل.

• يتم تقديم التدريبات بثبات. من السهل إلى الصعب. القدرات الفكرية والمنطقية مرحلة ما قبل المدرسة متواضعة إلى حد ما ، لذلك لا ينبغي للمرء أن يتوقع منه أن يبدأ في فهم المعرفة على الطاير ، والقفز فوق عدة مستويات. يجب أن تبدأ دائمًا بـ mnemokvadratov ، حتى لو كان الطفل يتفوق عليها بوضوح في العمر - فقط لفهم أنه من حيث النمو أعلى بالفعل. لا ينبغي أن ننسى أن بعض المفاهيم التي تقدمها مربعات ذاكري يمكن أن تكون معقدة للغاية حتى بالنسبة للبالغين ، لذلك التسرع غير مناسب.
• ذاكري مفيد جدا في تسريع التحفيظ ، ولكن قدراتها لها أيضا حد معين. من الصعب على طفل ما قبل المدرسة أن يتذكر الكثير من المعلومات على الفور لذلك ، من المقبول عمومًا أن الحد الأقصى المسموح به يوميًا هو جدولين لا يزيد عن تسع صور في كل منهما. حتى إذا أبدى الطفل اهتمامًا بزيادة حجمه ، فلا يستحق ذلك - فالمعلومات سيتم ابتلاعها ببساطة ، لكنها لن تبقى في الذاكرة.

• الهدف من تقنيات التذويب هو جعل المعلومات الرائعة ، في البداية ، ليست الأكثر إثارة للاهتمام. في حالة الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، يتحقق هذا التأثير بمساعدة الألوان الزاهية - ثم يتواصل الطفل نفسه مع المعرفة ويحاول فهم المعنى ويتذكره "عن طريق الخطأ". للحصول على نتائج جيدة ، تجنب الصور بالأبيض والأسود أو الشاحب.
• الأطفال لا يفهمون معنى كلمة "ضروري" ، لذلك التعلم يجب أن يكون متعة بالنسبة لهم. في عملية الحفظ ، تلعب مصلحة الحفظ دورًا كبيرًا ، ويميل الأطفال إلى الحيلولة دون كل ما هو مخيف أو غير سارة على مستوى اللاوعي. لهذا السبب ، ينبغي أن تركز جمعيات فن الإستذكار على صفات إيجابية أو على الأقل محايدة دون السلبيات الواضحة للمفاهيم التي تجري دراستها.
• للسبب أعلاه ، طفل في سن ما قبل المدرسة لا يمكن إجبار المرء على الدراسة هنا والآن ، إذا لم يُبدِ أي اهتمام بهذا - فإن ذلك سيزيد الأمور سوءًا. راقب رد فعل الأطفال: يجب أن يستمر الدرس طالما هم مهتمون. في هذا العصر ، يحددون هم أنفسهم المدة القصوى ، وإذا كان الطفل قد فقد اهتمامه بشكل واضح أو انخفض انتباهه ، فهذه إشارة واضحة للتوقف ، حتى لو كنت تخطط أكثر من ذلك.
• لا يعرف أطفال ما قبل المدرسة كيفية تركيز الانتباه لفترة طويلة على موضوع معين ، ولكن من السهل الحفاظ على اهتمامهم من خلال إعطاء شيء جديد باستمرار. لهذا السبب ، إذا كنت تخطط لإعطاء نفس mnemotables اثنين في اليوم ، فتأكد من أنها في مواضيع مختلفة اختلافًا جذريًا. إذا قررت الخوض في أحد هذه الموضوعات بعمق ، فستفقد اهتمام الأطفال وستضطر إلى إيقاف الدرس ، كما هو موضح أعلاه.

في الفيديو التالي ، ستجد العديد من تقنيات تقنية mnemo لتعليم الأطفال.