المجتمع يقتل العباقرة عند الأطفال

أجرى الباحثون الأمريكيون تجربة غريبة ووجدوا ذلك جميع الأطفال عند الولادة لديهم ما يصنعه العباقرة، ولكن مع نموها ، فإن قدراتها الفريدة "تهلك" عند التفاعل مع عالم البالغين.

وفقا للعلماء ، يتأثر هذا بمستوى ضعيف من التعليم والقيود ، والتي تعتبر في المجتمع قواعد. لا تترك الإطارات الصلبة التي يضعها الطفل الرضيع ("لا تلمس السحلية!" ، "أنت بحاجة إلى طلاء الماكينة بطريقة خاطئة ، ولكن بهذه الطريقة!" ، إلخ) مجالًا لتنمية قدرات فردية مذهلة تقدمها الطبيعة.

في التجربة ، وفقًا لتقارير وسائل الإعلام الأمريكية ، شارك واحد ونصف ألف طفل تتراوح أعمارهم بين 4 و 5 سنوات. عرض عليهم المهمة المنطقية الوحيدة التي لا المعرفة العلمية اللازمة. أظهرت التجربة أن 96٪ من الفتيات والفتيان وجدوا حلاً من تلقاء أنفسهم وفعلوا ذلك بطرق مختلفة. صرح قائد التجربة ، البروفيسور جون لاند ، بأن جميع هؤلاء الأطفال رائعون.

ثم تم تقديم نفس اللغز للبالغين. في الفئة العمرية من 20 إلى 35 سنة 30 ٪ فقط تعاملت مع المهمةفي الوقت نفسه ، استغرق البالغين وقتًا تقريبًا ضعف الوقت لحل الأطفال. 70 ٪ المتبقية لا يمكن أن تجد حلا على الإطلاق.

اقترح العلماء أن الخطأ هو نظام التعليم ، الذي يهدف إلى تطوير الذاكرة ، وليس القدرات العقلية. طفل ، من رياض الأطفال ، مجبر على تعلم القصائد والأغاني عن ظهر قلب ويستمر بعد ذلك في تعلم أشياء كثيرة عن ظهر قلب في المدرسة ، يفقد القدرة على التفكير خارج الصندوق والبحث عن حلول فريدة من نوعها. تدريجيا ، يتحلل المخ.

كطريقة للخروج من هذه الحلقة المفرغة ، اقترح مؤلفو التجربة بناء التعليم على مبادئ تلغي التعلم الميكانيكي.

في سن مبكرة ، يحتاج الأطفال إلى تدريب ذاكرتهم ، ولكن من عمر 6 إلى 7 سنوات ، يجب التركيز على "التركيز" الرئيسي على العمل التفصيلي بالمعلومات. هذه هي الطريقة الوحيدة للحفاظ على قدرات التفكير المنطقي..

لقد أثارت نتائج التجربة اهتمام المسؤولين في التعليم الأمريكي بالفعل. وعدوا "بدراسة القضية عن كثب واتخاذ قرار مناسب".

حمل

تنمية

الصحة